最近迷上了Paul Bloom的心理学导论，随手摘录一些笔记。

1. 1. 人在说话的时候，语音之间实际上并没有间隔（从示波器得知）；但在主观上，我们都认为字词之间存在停顿，用以区分单字或词组。这是由于心理习惯造成的，当我们听到一种全新的语言时，通常是无法判断音素之间的间隔的（因此我们觉得这些语言的单词间没有停顿）。
   2. 新生婴儿就对母语更为偏爱。对法国新生儿的实验显示他们更喜欢法语，而随后在俄罗斯进行的实验发现俄罗斯新生儿更偏爱俄语。科学家认为这与胎儿在子宫内受到母语语音熏陶有关。
   3. 12个月以内的婴儿能够区分所有语言的音素间隔，之后这种能力消失。
   4. 7岁以后的儿童在语言学习能力上开始衰退（这里语言仅指狭隘的听、说）。他们会习惯于母语的语音，而难以分辨新的音素。
   5. 语言能力事实上是与生俱来的，这与语言和智力相关的普遍观点不符（这里语言仅指狭隘的听、说）。语言是人类大脑进化出的一个完整功能。尽管现实中的语言千差万别，但是对于大脑来说，只需使用同一种模式来处理。这暗示所有语言在本质上是相同的：用音素来指代，同时改变音素的排列表达不同的主体关系。
   6. 创造一种新的语言只需要一代人的时间。这和语言是缓慢进化形成的普遍观点不符（这里语言仅指狭隘的听、说）。